Η εκπαίδευση σήμερα δεν περιορίζεται μόνο στη μετάδοση γνώσεων, αλλά καλείται να διαμορφώσει ένα σχολικό περιβάλλον ανοιχτό, προσβάσιμο και υποστηρικτικό για όλους τους μαθητές. Με γνώμονα αυτή την ανάγκη, το Μητροπολιτικό Κολλέγιο στη Λάρισα,σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο των Πολιτών Δήμου Λαρισαίων και την Αντιδημαρχία Παιδείας, διοργάνωσε με επιτυχία την επιστημονική εκδήλωση «Διεπιστημονικότητα, συνεργασία και συμπερίληψη στην Ειδική Αγωγή».
Στόχος της πρωτοβουλίας ήταν η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας γύρω από ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αναδεικνύοντας τη σημασία της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και της ισότιμης πρόσβασης στη μάθηση. Μέσα από συζητήσεις αναδείχθηκε η αξία της διεπιστημονικής συνεργασίας μεταξύ εκπαιδευτικών, ειδικών παιδαγωγών, ψυχολόγων, λογοθεραπευτών, εργοθεραπευτών και οικογένειας, ως μέσο για την ολιστική υποστήριξη και ανάπτυξη κάθε παιδιού.
Σύγχρονες προσεγγίσεις, καλές πρακτικές και εφαρμοσμένα παραδείγματα που ενισχύουν τη δημιουργία ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν ουν επαγγελματίες και επιστήμονες από τον χώρο της Ειδικής Αγωγής, της Ψυχολογίας, της Λογοθεραπείας και της Εκπαίδευσης, οι οποίοι ανέπτυξαν ζητήματα με επίκεντρο τη συμπερίληψη στην εκπαιδευτική πράξη, τον ρόλο των διεπιστημονικών δομών υποστήριξης και τη σημασία της συνεργασίας σχολείου, ειδικών και οικογένειας.
Εισηγήσεις & Ομιλητές:
- «Στο δρόμο προς τη συμπερίληψη: το Τμήμα Ένταξης ως πυλώνας υποστήριξης» Ι Μπουγδάνου Χρύσα, , Ειδική Παιδαγωγός, MSc
- «Ειδικό Σχολείο: συμπερίληψη στην πράξη σε έναν κόσμο μάθησης, χωρίς διακρίσεις» Ι Τσιαούση Ελένη, Προϊσταμένη Ειδικού Νηπιαγωγείου Γιάννουλης
- «Η συμβολή και ο ρόλος του ψυχολόγου στην εκπαίδευση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» Ι Πλατιά Παρασκευή-Χριστίνα, Ψυχολόγος, Msc
- «Ο ρόλος του ΚΕΔΑΣΥ στη διάγνωση και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών και άλλων ψυχοκοινωνικών αναγκών παιδιών και εφήβων» I Μπαλαμπέκου Όλγα, Εκπαιδευτικός, Ψυχολόγος, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Α/θμιας Λάρισας
- «Συμπερίληψη στην πράξη: η διεπιστημονική συνεργασία και ο ρόλος του λογοθεραπευτή» Ι Χούρλια Άννα, Λογοθεραπεύτρια, MSc
- «Εργοθεραπεία στην Πράξη: Ενισχύοντας τη συμπεριληπτική εκπαίδευση μέσα από τη λειτουργικότητα» Ι Προύζου Ελευθερία, Εργοθεραπεύτρια, M.Ed., Ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό (ΠΕ 29) – 2ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείου Βόλου, Διδάσκουσα στο πρόγραμμα Εργοθεραπείας – Μητροπολιτικό Κολλέγιο Λάρισας
MORE NEWS
