Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο στην Παγκόσμια Σύνοδο για την εκπαίδευση στον Τουρισμό στο Χονγκ Κονγκ

Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο ήταν το μοναδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα από την Ελλάδα που συμμετείχε στις εργασίες της Συνόδου.

Προσφέροντας την πιο ολοκληρωμένη πρόταση για σπουδές στον Τουρισμό και τη Φιλοξενία, το Μητροπολιτικό Κολλέγιο συμμετείχε στο “2nd World Summit for Deans of Independent Schools of Hospitality & Tourism, Hosted by Hong Kong Poly”.

Πρόκειται για την Παγκόσμια Σύνοδο που διοργανώνει το School of Hotel & Tourism Management (SHTM Hong Kong Poly) και συγκεντρώνει Deans (Κοσμήτορες- Επικεφαλής) από τις κορυφαίες Σχολές Φιλοξενίας και Τουρισμού απ’ όλο τον κόσμο, προκειμένου να συζητήσουν και να αναδείξουν σημαντικά θέματα στη διαχείριση του τουριστικού προϊόντος, αλλά και εκπαίδευση του κλάδου της Φιλοξενίας.

Στη Σύνόδο, το Μητροπολιτικό Κολλέγιο εκπροσώπησε ο Dean της Σχολής Τουρισμού, κ. Θοδωρής Μπενετάτος.

Στις παρακάτω φωτογραφίες, ο κ. Μπενετάτος με τον Prof. Kaye Chon, Dean της Σχολής Τουρισμού του Hong Kong Poly.

Η Σχολή “School of Hotel & Tourism Management” (SHTM Hong Kong Poly) είναι μια από τις Σχολές του Πολυτεχνείου του Χονγκ Κονγκ. Κατέχει τη 1η θέση στην Ασία και, μαζί με την Ecole hôtelière de Lausanne (EHL), μοιράζονται τη 2η στον κόσμο στην κατάταξη πανεπιστημίων για σπουδές στον Τουρισμό.

Η Σχολή Τουρισμού του Μητροπολιτικού Κολλεγίου, από το 2016, βραβεύεται ετησίως για τα προγράμματα σπουδών και τις υπηρεσίες διασύνδεσης που προσφέρει στους φοιτητές της και, μέχρι σήμερα, έχει συγκεντρώσει 11 Βραβεία. Όπως και το SHTM, τελεί μέλος του Παγκόσμιου Οργανισμού Τουρισμού (UNWTO) – εξειδικευμένο Όργανο του ΟΗΕ.

Στη Σύνοδο συμμετείχαν 47 εκπαιδευτικά ιδρύματα απ’ όλο τον κόσμο τα οποία προσφέρουν σπουδές στον Τουρισμό. Ενδεικτικά αναφέρουμε ΗΠΑ, Ολλανδία, Αυστρία, Κίνα, Ινδονησία, Μαλαισία, Ινδία, Ταϊλάνδη, Βιετνάμ, Ταιβάν, Βόρεια Κορέα, Σαουδική Αραβία κ.α.  Το Μητροπολιτικό Κολλέγιο ήταν το μοναδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα που εκπροσώπησε την Ελλάδα.

Κεντρικό θέμα ήταν το μέλλον της τουριστικής και ξενοδοχειακής εκπαίδευσης. Επιπλέον, το περιεχόμενο των προγραμμάτων σπουδών και ο τρόπος που μπορεί να διαμορφωθεί ώστε, στο μέλλον, να αποτελέσει σημείο εκκίνησης για τη βελτίωση της τουριστικής εμπειρίας ήταν ανάμεσα στα θέματα που αναλύθηκαν. Εκτενής συζήτηση έγινε και για τη βελτίωση της τουριστικής εμπειρίας μετά την πανδημία.